lunes, 14 de diciembre de 2009

El arbol de Navidad

Esta es la historia de un pueblito y su gente, o mejor dicho, es la historia de un arbolito de Navidad que dio mucho que hablar.
En el pueblo de Santos Cielos, todos los años y desde hace mucho tiempo, cada ocho de diciembre se armaba un gran árbol de Navidad en la plaza principal. Todos colaboraban en su decoración.
Cada persona del pueblo, rico, pobre, gordo, flaco, viejo o joven, colocaba su adornito, ofrenda o cartita, para que el árbol cada año luciera más lindo que el anterior.

Era una especie de fiesta para todos, en la que la mayoría trataba de darle al arbolito lo mejor que tenía. Por supuesto nunca falta alguna persona que no estaba de acuerdo con algo: podía ser el color de la cinta, el tipo de moño, el tamaño de la cartita.
Lógicamente, cada uno de los habitantes del pueblo armaba el arbolito en forma muy parecida a cómo vivía su vida.
Los más sencillos, colocaban adornos simples, pero no por eso menos bellos. A los que les gustaba presumir, colocaban los adornos más grandes y que más llamaran la atención de todos. Las personas más serias, ponían moños de color bordó lisos o tal vez verde oscuro, los más alegres, moños y cintitas de todos los colores.
El alcalde del pueblo era un señor muy bueno, al que todos llamaban Bonachón. Ese era su verdadero apellido, pero como realmente era muy bueno el nombre le venía como anillo al dedo.
Don Bonachón supervisaba el armado del árbol que duraba varios días. La costumbre era empezarlo el día 8 y terminarlo el 24 de diciembre.
El alcalde se encargaba de revisar uno por uno los adornos que la gente llevaba para que todo estuviera en orden. Así era que evitaba más de un problema.
– ¿Qué se supone que traes ahí Clarita? Preguntó asombrado Don Bonachón al ver a la niña con un helado de frutilla y pistacho, yendo directo al arbolito.
– Es para nuestro árbol pues le combinan los colores, los sabores no me gustan pero lo pedí así para que quede más lindo, nada más ¿buena idea verdad?
El alcalde no sabía cómo decirle a la niñita que un helado no era realmente el mejor de los adornos, no quería desilusionarla, pero por otro lado, tampoco podía dejar que el helado se derritiera sobre una rama.
– ¿A que adivino preciosa? Este rico helado lo has traído para mi ¿verdad? Hace mucho calor aquí, debo pasar horas cuidando nuestro árbol. Ya sabía yo que alguien pensaría en este pobre alcalde y me traería algo fresco y además con los colores de Navidad ¡Gracias, muchas gracias!
Clarita se fue sin querer discutir con Don Bonachón y lo saludó con una sonrisa, mientras pensaba qué otra cosa conseguir para el arbolito.
Luego llegó Pedrito un niño muy humilde. Se paró frente al árbol, elevó su mano hacia una de las ramas e hizo como si dejara algo en una de ellas. La verdad es que no había puesto nada, pero se fue muy contento. Don Bonachón presenció la escena muy intrigado, pero no dijo nada.
Al rato llegó una señora muy adinerada en su lujoso auto. De allí bajaron una gran lámpara con cientos de luces pequeñas y cristales que colgaban.
– Vengo a darle un toque de lujo a este árbol, con estas luces en la punta lucirá como el mejor de todos y esto, gracias a mi generosidad. Dijo la señora adinerada.
Mucho le costó al alcalde hacerle entender a la señora que no podían colgar semejante lámpara del árbol, sin que éste se cayera.
Luego de una discusión nada sencilla, la señora se retiró muy ofendida con su lámpara y pensando en que la Navidad no tendría ningún toque de distinción.
La gente seguía trayendo adornos, moños y cosas para el árbol que poco a poco se iba llenando.
La Navidad se acercaba y Pedrito iba todos los días y también todos los días hacía lo mismo. Paradito frente al árbol abría su manito pequeña, hacía como que dejaba algo en una ramita y con una inmensa sonrisa se iba.
No faltó quién empezó a preguntar, no de muy buen modo por cierto, por qué Pedrito no dejaba nada. Realmente nadie entendía bien qué pasaba con él.
– ¿Nos está tomando el pelo? Decía un señor pelado muy enojado.
– ¡De esta manera no vamos a terminar ni para Reyes! Se quejó Don Apurado mirando una y otra vez el reloj.
– ¡Así cualquiera deja algo, qué vivo! Mientras nosotros nos esforzamos por poner los mejores adornos, viene este niño, tan mal vestido dicho sea de paso, y no deja nada. No es Justo. Gritaba la señora adinerada.
– Cada uno da lo que puede, Pedrito sabrá lo que hace. Dijo Don Bonachón tratando de calmar los ánimos.

Se acercaba el último día y todos se apuraban por terminar de llevar sus adornos. Clarita intentó un par de veces más llevar un postre helado y hasta gelatina de frutillas, pero Don Bonachón supo solucionar la situación.
Ese último día y como todos los anteriores, Pedrito llegó hasta el árbol e hizo lo mismo de siempre. Esta vez no se fue. Se quedó esperando a todos los demás, con la misma sonrisa de siempre.
El pueblo entero se convocó a los pies del árbol gigante que había quedado precioso.
Todos los vecinos del lugar comenzaron a contar qué le habían dado al arbolito y por qué.
Las más coquetas contaron que lo habían adornado con moños porque estaba a la moda.
Los más golosos dijeron que le habían colgado chupetines para comerlos luego.
Los descreídos confesaron que no le había puesto nada.
Los desganados que le habían puesto lo primero que habían encontrado.
La señora adinerada contó que le había puesto lo más caro que pudo comprar con todo el dinero que tenía.
Don Bonachón escuchó a todos y cada uno de los vecinos. El único que no había abierto la boca era Pedrito.
– ¿Y vos Pedrito, que le ofreciste al árbol?
De repente se armó un lío bárbaro, casi todos empezaron a hablar al mismo tiempo, nadie se escuchaba, todos querían dejar bien claro que el niño nada le había ofrecido al arbolito y que por ende, nada tenía que ver en lo hermoso que había quedado. Nadie le dio tiempo a contestar.
Pedrito escuchaba pero no decía nada. Miraba al gran árbol y la gran sonrisa seguía firme en su carita.
Cuando Don Bonachón consideró que se había hablado lo suficiente, hizo callar a todos y tomó la palabra nuevamente.
– Ahora sí Pedrito, decinos que le diste cada día al árbol por favor.
Todos se miraban como si el alcalde hubiera enloquecido pues sabían que el niño nada había ofrecido.
Pedrito se paró y dijo:
– Cada día, desde que empezamos hasta hoy, le he dado al arbolito lo mejor que tengo, un día le ofrecí mis sueños, otro el amor que siento por mi familia, otro las ganas de hacer cosas, otro día mis deseos de ser mejor y así le fui dando todo lo que tengo en mi corazón.
– ¡Qué ridículo! Dijeron los descreídos, los desganados y los presuntuosos.

Don Bonachón, emocionado por un lado y un poco triste por la reacción de su gente, les habló así.

– Está visto que mi pueblo no entiende de qué se trata la Navidad y este hermoso árbol con el cual elegimos representarla cada año.
La Navidad, aunque muchos confundan las cosas, no se trata de adornos y regalos, sino de ofrecer a los que amamos lo mejor de nosotros, de acercarnos a la familia y a los seres queridos, de compartir con todos lo que se tiene, poco o mucho no importa.

– ¿Y entonces me quiere decir porque hace años que venimos adornando este árbol si no se trata de adornos la cosa? Gritó un señor muy enojado.
– La Navidad tiene símbolos, cosas que la representan, lindas, hermosas, pero que no son lo fundamental. La excusa del árbol era para hacer algo entre todos y unirnos en Navidad y para que cada uno de uds. pusiera lo mejor de sí, ni más, ni menos. El único que realmente interpretó el mensaje fue Pedrito.

Luego de ese 24 de diciembre, las Navidades no volvieron a ser las mismas en Santos Cielos. Hay que decir que los arbolitos de los años que siguieron, no tenían tantos adornos como los anteriores, pero cada vez había más personas que depositan en aquel hermoso símbolo lo más preciado de sus vidas.
Eso sí, algo no cambiaria jamás, la sonrisa de Pedrito y no sólo en Navidad.

Extraido de EnCuentos

sábado, 7 de noviembre de 2009

Ráfaga de ternura (II)





por Liniers


Dedicado especialmente a los flamantes nuevos papás, Javiercito y el Moli.
¡¡FELICITACIONES!!

viernes, 4 de septiembre de 2009

Nada más que nada. Nada menos.


- ¿Qué ves ahí adelante?
- Nada... ¡no hay nada!
- Yo veo muchísimas posibilidades...


¿No es hermoso?
Cuando dejás cosas atrás, lo bueno es que podés volver a empezar.

jueves, 3 de septiembre de 2009

Un momento, por favor...

... estamos aplicando cambios ¡Téngame paciencia, canejo!

domingo, 23 de agosto de 2009

La Era de Hielo 3


Para todos aquellos que les encantan la seguidilla de películas de la Era del Hielo, ya llegó la número 3. Los queridos personajes de siempre: Many, Sid y Diego unidos al nuevo grupo con Ellie. Emprenden una misión para rescatar al desafortunado Sid (que como siempre, se ha metido en serios problemas al ser el padre adoptipo de una camada de dinosaurios bebés), la pandilla se aventura en un misterioso mundo subterráneo, donde tienen unos encuentros cercanos con dinosaurios feroces. Es muy entretenida y refleja en una forma cómica como es que nosotros esperamos generalmente a un bebé que está por nacer y llega a la familia.


TITULO ORIGINAL: Ice Age: Dawn of the Dinosaurs

DIRECTOR: Carlos Saldanha, Mike Thurmeier.

GUION: Michael Berg, Peter Ackerman, Mike Reiss.

MÚSICA: John Powell.

VOCES ORIGINALES: John Leguizamo, Queen Latifah, Bill Hader, Denis Leary.

GENERO: Infantil, Aventuras, Animación, Familiar.

ORIGEN: Estados Unidos.

DURACION: 94 Minutos

CALIFICACION: Apta todo público



Asistieron: Lucas y Gise


Up, una aventura de altura

Up nos cuenta la historia de Carl Fredricksen, un viudo de casi ochenta años, muy malhumorado que disfruta de sentarse en su porche a ver su barrio (o lo que queda de él) y recordar viejos tiempos. En la primer parte de la película se muestra los comienzos de la historia de amor entre Carl y Ellie cuando apenas eran niños fanáticos por ser aventureros como Charles Muntz. Esta fue una de sus grandes pasiones.

Se enamoraron, su amor creció, se casaron. Y quisieron empezar un sueño: ir a Cataratas del Paraíso que por varios motivos cotidianos o solamente circunstancias de la vida hacían imposible el ahorro del dinero. Tuvieron un matrimonio feliz, aunque sin hijos hasta que llegó la enfermedad de Elli y posterior muerte. Fue en este momento en que Carl pasó de estar feliz junto a la compañia de su vida a estar solo en su casa, rodeado de recuerdos que mantenían vivos sus sentimientos hacia lo que más amo en la vida.
Es así que empieza la gran aventura emprendida por Carl para finalmente cumplir el deseo de su esposa. Se suma a su viaje Rusell, un niño explorador, que con su inocencia e ingenuidad ablanda el duro corazón del anciano.

Asisterieron: Lucas, Germán, Anita y Gise


PD: después de tantas cosas al fin pude terminar el comentario...


lunes, 3 de agosto de 2009

Impacto profundo

La gente de xkcd siempre me sorprende... y esta vez fue brillante.

(click para agrandar)

lunes, 20 de julio de 2009

Vinicius de Moraes: Se busca un amigo

No es necesario que sea hombre,
basta que sea humano,
basta que tenga sentimientos,
basta que tenga corazón.
Se necesita que sepa hablar y callar,
sobre todo que sepa escuchar.
Tiene que gustar de la poesía,
de la madrugada,
de los pájaros, del Sol, de la Luna,
del canto, de los vientos
y de las canciones de la brisa.
Debe tener amor,
un gran amor por alguien,
o sentir entonces,
la falta de no tener ese amor.
Debe amar al prójimo
y respetar el dolor que los
peregrinos llevan consigo.
Debe guardar el secreto sin sacrificio.
No es necesario que sea de primera mano,
ni es imprescindible que sea de segunda mano.
Puede haber sido engañado,
pues todos los amigos son engañados.
No es necesario que sea puro,
ni que sea totalmente impuro,
pero no debe ser vulgar.
Debe tener un ideal, y miedo de perderlo,
y en caso de no ser así,
debe sentir el gran vacío que esto deja.
Tiene que tener resonancias humanas,
su principal objetivo debe ser el del amigo.
Debe sentir pena por las personas tristes
y comprender el inmenso vacío de los solitarios.
Debe gustar de los niños y sentir
lástima por los que no pudieron nacer.
Se busca un amigo para gustar de los mismos gustos,
que se conmueva cuando es tratado de amigo.
Que sepa conversar de cosas simples,
de lloviznas y de grandes lluvias y de los recuerdos de la infancia.
Se precisa un amigo para no enloquecer,
para contar lo que se vio de bello y de triste durante el día,
de los anhelos y de las realizaciones, de los sueños y de la realidad.
Debe gustar de las calles desiertas,
de los charcos de agua y los caminos mojados, del borde de la calle,
del bosque después de la lluvia,
de acostarse en el pasto.
Se precisa un amigo que diga que vale la pena vivir,
no porque la vida es bella,
sino porque se tiene un amigo.
Se necesita un amigo para dejar de llorar.
Para no vivir de cara al pasado,
en busca de memorias perdidas.
Que nos palmee los hombros,
sonriendo o llorando,
pero que nos llame amigo,
para tener la conciencia de que aún se vive.

Se busca un amigo, Vinicius de Moraes
Río de Janeiro (Brasil), 1913/1980

Por suerte, tengo muchísimos que son así. Los quiero, che.

martes, 7 de julio de 2009

Desconcierto

Seis flechas, veinte metros. Tres para pasar.
Pega una. Pega la segunda. La tercera, afuera.

Esperar a la segunda ronda. Nervios.
Pega la cuarta. Quinta y sexta, afuera. Pasé el examen.

Y ahora... ¿qué?

lunes, 22 de junio de 2009

Errar varias veces

No es la primera vez que doy un examen. Estoy acostumbrado a tener presión de ese tipo, pero con la arquería es diferente.
El primero que rendí, acerté el mínimo de disparos necesarios para pasar, pero pasé finalmente. Esta vez, no pude. Y no lo intente una, ni dos veces... fueron cuatro las veces que me tomaron el bendito examen. Cada uno constaba de seis tiros, de los cuales debía acertar tres.
¿Quieren adivinar cuántos tiros acerté? Intenten.

¿Estan pensando?

Bueno, se los detallo:
  • Primer examen, dos flechas adentro, cuatro afuera.
  • Segundo examen, dos flechas adentro, cuatro afuera.
  • Tercer examen, dos flechas adentro, cuatro afuera.
  • Cuarto examen, dos flechas adentro, cuatro afuera.
Tengo cierto síndrome por el cual el tiro definitivo no lo puedo acertar.
Estoy convencido de que esto tiene que ver con mis nervios, por supuesto. Pero me interesaría saber si la próxima vez que ejecute los seis lanzamientos, volveré a errar cuatro. ¿Podré pasar esta prueba alguna vez?

Me entusiasma darme cuenta de que cada vez me conozco un poco mejor gracias a esta disciplina, pero a su vez me entristece tener ese desempeño tan irritablemente parejo.

Safe Creative #0906224048692

jueves, 18 de junio de 2009

Sobre cómo desarrollar habilidades accesorias

Poco a poco me voy convenciendo de que hay materias en la universidad que sólo están ahí para desarrollar en nosotros habilidades que no son puramente de nuestra carrera.
El ejemplo más claro que tengo es el de anoche: Administración II. Es una materia que se ganó (y con creces) el mote de la cátedra en la que el tiempo se detiene.
Es increíble el doble efecto que nos provoca, y las habilidades que me parece que están tratando de desarrollar en nosotros:
  • Por un lado, tiene un efecto somnífero. Estimo que el docente se esmera en enseñarnos cómo mantener nuestras mentes concentradas en cosas que realmente no queremos escuchar, para que de este modo el día de mañana seamos capaces de prestar atención a clientes, usuarios, abogados, políticos y otros espécimenes con la misma cara de póquer.

  • Por otra parte provoca una sensación de indignación, por la cual todos pasamos y que nos hace pensar si nuestro tiempo acaso no vale lo suficiente como para que esta persona que se para frente a nosotros nos brinde algo mejor de sí. Me parece que con esto nos pretenden enseñar a controlar las emociones violentas, y el impulso de golpear a nuestro interlocutor, bajo cualquier circunstancia.

Es una iniciativa interesante que aplaudo enérgicamente (más que nada para despertar al resto del alumnado) y que festejo con gusto, dado que ese tipo de habilidades no son fáciles de desarrollar. Y esta materia vendría a ser un doctorado completo.

Aunque quizás soy demasiado crédulo, y solamente estoy tratando de ver el lado positivo del asunto, para no ahorcarme con los cordones de mis propios zapatos.
Lo peor que te puede pasar en esa clase, es tener mocasines.

martes, 16 de junio de 2009

De una clase rebelde

El sábado dí la peor clase de mi vida. Ninguna de las cuatro veces que tuve que explicar este tema lo hice de un modo en que me deje conforme.
La ironía más grande: es sobre aquello de lo que trabajo actualmente.

Eso motivó un poco de trabajo mental, y me llevó a meditar por los caminos más recónditos de mi cabecita, tratando de desentrañar el misterio y finalmente descubrir (o no) la causa por la que nunca logro acertar esta clase. Veamos:
  • Al principio creí que la culpa no debía ser mía, ya que la clase trata sobre un tema que los alumnos no están acostumbrados a ver, y por ello es común que no lo entiendan y eso desencadene mi sentimiento de insatisfacción por su rechazo natural al mismo. Lamentablemente para mí, esto no es así dado que cuando el titular tomó la batuta me demostró que con una elegancia y sencillez admirables se podía obtener un resultado satisfactorio.
  • Luego pensé que quizás el hecho de no preparar conscientemente el temario podría haber sido el impedimento. En otros temas no necesito preparar la clase, y mucho menos en éste, en el cual monologo durante un buen rato sobre cosas que acostumbro hacer en el trajín diario. De todos modos, ésta no era la causa... dado que este año sí había preparado la clase. Y lo había hecho bien, con apuntes y todo.
  • Por un momento se me cruzó la idea de que era debido a que en realidad no me gusta el tema... pero no es así: es una de las cosas que más me gustan.

Creo que luego de unas horas por fin me dí cuenta la causa de todo: debo reconocer que en mí es un hecho recurrente ser intolerante con los alumnos cuando no aprenden un tema que yo domino. Y en sí no es por las capacidades del alumno, sino porque me demuestra a mí mismo que no puedo transmitir (con la misma simplicidad y elegancia que uso en cualquier otro tópico) aquello que más conozco.

Una vez escuché a un profesor que decía algo así sobre la Ingeniería de Requisitos:

Extraer el conocimiento de los expertos es más difícil que de cualquier otro, porque tienen un proceso mental tan automatizado que no pueden explicar cómo reconocen los patrones cognitivos que son necesarios para desempeñar esa tarea

No es que yo me considere experto ni mucho menos, pero al menos me considero un poco versado, y reconozco que me cuesta transmitir los patrones mentales que yo considero más elementales. Me pasa con la computación, las matemáticas y un poco con la programación.

En este momento estoy tratando de ver cómo solucionar el asunto, pero escucho cualquier sugerencia que me quieran brindar. O si me quieren contar que a ustedes también les pasa, así no me siento tan solo...

Safe Creative #0906164030467

martes, 9 de junio de 2009

De arcos y flechas

El otro día me topé con esta nota, de la que rescato el siguiente fragmento:

La flecha quiere ser disparada y dar en el blanco, no es necesario ser arquero zen para darse cuenta de ello. La cuestión es cuándo y si es realmente necesario soltar la flecha para llegar a algo o para ser feliz

Hasta ahora pensaba que en el carcaj de la vida teníamos una sóla flecha... pero poco a poco me voy dando cuenta de que a siempre hay más de una. O de que quizás algunas vienen equipadas con una cuerdita para que mediante sucesivos tironcitos podamos recuperarla y volver a tirarla.

La vida está llena de chances y segundas oportunidades... ¡A vivir sin miedo!

domingo, 7 de junio de 2009

X-Men Orígenes: Wolverine

Sinopsis


La cuarta película de la saga de X-Men que compone el primer capítulo de la historia de los más famosos mutantes de la serie.
En esta ocasión se ve una historia con acción y romance, y por otro lado la pelea por la supervivencia. Los humanos no son el punto de conflicto sino los mutantes, que son perseguidos por los militares para poder experimentar con ellos y así obtener al mutante XI, el guerrero invencible.
En medio de todo este embrollo, se hallan los personajes de Wolverine, Dientes de Sable, Gambito, Cíclope y muchos más.


Ficha técnica


Título: X-Men Orígenes: Wolverine
Título original: X-Men Origins: Wolverine
Intérpretes: Hugh Jackman, Ryan Reynolds, Liev Schreiber, Dominic Monaghan, Danny Huston, Scott Adkins, Taylor Kitsch, Kevin Durand
Género: Ciencia Ficción
Dirección: Gavin Hood
Guión: David Benioff
Fotografía: Donald McAlpine
Música: Harry Gregson Williams
Montaje: Nicolas De Toth, Megan Gill
Orígen: Estados Unidos - Nueva Zelanda - Australia (2009)
Duración: 107 minutos
Calificación: Apta para mayores de 16 años

Mis acotaciones

Evidentemente yo no voy a hacer una crítica ofensiva acerca de la película porque de hecho no me agradan. Solamente puedo nombrar las partes que más me gustaron y las que más destacaron en mí.
Tengo que admitir que al personaje de Wolverine no lo tenía catalogado como romántico ni apegado a sus seres amados: Uno se sorprende al ver que lucha por su amada en un principio y que luego de "perderla" se convierte en otra persona ¡Qué vueltas raras que da la vida en estos asuntos del corazón! Ahora lo justifico, en las otras películas, por tener ese caracter de pocos amigos y tan reacio al contacto humano.

Quizás esta parte romántica nunca estuvo y se puso de relleno, quizás se pensó desde un principio o quizás era la única salida elegante que quedaba. Sea de alguna u otra forma, a mi parecer es muy linda, y sobre todo... ¡porque soy una romántica empedernida!
A veces es bueno poner entre tanta pelea y tantos efectos especiales, un toque humano.


Asistieron

Lucas y Gise


miércoles, 3 de junio de 2009

La paradoja del valor

Adam Smith la enunció así:

Nada es más útil que el agua; pero ésta no comprará nada; nada de valor puede ser intercambiado por ella. Un diamante, por el contrario, tiene escaso valor de uso; pero una gran cantidad de otros bienes pueden frecuentemente ser intercambiados por éste.

Y nosotros la vemos constantemente en la vida cotidiana. Quizás no sea necesario analizar casos tan extremos para notarlo: Es común ver gente de la que uno sospecha si tienen cubiertas las necesidades básicas, ostentando altas llantas, amigo [*].

En este punto quiero preguntarme algo: ¿Son las zapatillas de lujo más necesarias que un buen plato de comida todos los días? No vamos a discutir los medios por los cuales las consiguen, pero ciertamente muchos las compran con dinero que ganan por medios legales. Otros, por medios no tan legales.

Yo creo que son necesarias, pero quizás no somos capaces de verlo.
Quizás el lector de este blog no pertenece a la clase social que acostumbra comprar estos bienes suntuarios en lugar de cubrir necesidades por lo que es posible que no comprendan el hecho. Por mi parte, intenté hacerme una idea de este singular comportamiento, y creo que llegué a una pequeña conclusión (que puede ser evidente para muchos):

La zapatilla representa el símbolo de estatus, aquella cosa que los distingue haciéndolos salir de la realidad en que viven y les da la ilusión de que sus vidas no están siempre al límite, y que luchan por algo distinto.

Después de todo, no podemos culpar a nadie por este comportamiento (y tampoco es lo que quiero hacer). De hecho nosotros tenemos un comportamiento similar: Irnos de vacaciones, asistir al teatro, comprar un buen vino... son pequeños símbolos de estatus que nos despegan de la categoría social en la que estamos inmersos.
Estimo que la clase alta tendrá sus fetiches, pero no los conozco y quizás tampoco los comprenda.

Quizás el lector quiera darme su punto de vista, e incitar el debate.

[*] Vulgarismo local utilizado para elogiar las zapatillas de otra persona. Usualmente precede al hurto de las mismas.

martes, 2 de junio de 2009

Verdades polivalentes

Escuchado en una clase de arquería:

Todos quieren pegar allá, pero se olvidan de que el tiro se define aquí... embocar o no es mera consecuencia de lo que hagas acá.

Simplemente brillante.

viernes, 29 de mayo de 2009

Sic (II)

Del mismo libro de economía que cité en la ocasión anterior:

Según Bentham, toda la legislación debía elaborarse de acuerdo con los principios utilitaristas con el fin de conseguir la mayor felicidad del mayor número de personas. Entre sus otras propuestas legislativas, había unas ideas bastante modernas sobre el delito y el castigo, según las cuales aumentando el dolor del delincuente medieante duros castigos, se reducirían los incentivos para cometer delitos


Nota:
Cabe aclarar que Bentham nació en el siglo XVIII.
De todos modos más entrado el texto, el autor - contemporáneo nuestro - agrega:

En la actualidad, muchos pensadores políticos defienden sus propuestas legislativas con conceptos utilitaristas sobre lo que mejora el bienestar del mayor número posible de personas.


martes, 26 de mayo de 2009

Travelling - La Arena

(click para agrandar)

La escuela de circo La Arena presentó el sábado pasado su nuevo espectáculo, Travelling, el cual muestra un fuerte trabajo corporal que en combinación con la dramaturgia poética de las escenas y la presencia de proyecciones de imágenes en vivo y otras filmadas para la ocasión, crea un espectáculo original y vertiginoso. [*]

Podrá disfrutarse durante todo el mes en el Centro Cultural de la Cooperación, sito en Av. Corrientes 1543, los días viernes, sábados y domingos a las 20 hs. El valor de la entrada es de $35.
Rescato un simpático fragmento del texto con el que se difundió el espectáculo:

En esta propuesta puede uno dejarse llevar por la sensación de “estar viajando” al modo de uno de los más bellos recursos cinematográficos, el de una toma constante que ofrece distintos puntos de vista.

Mirar y ser mirado.
Filmar y ser filmado.
Registrar y ser registrado.
Grabar y ser grabado.

Acróbatas y espectadores sintiendo lo mismo:
Mareo
Vértigo
Audacia
Complicidad
Temor

[*] texto de difusión

domingo, 24 de mayo de 2009

Comunión

¿Soy el único que se identifica con ésto? Creo que no... pero díganme, ¿si?

sábado, 23 de mayo de 2009

Efecto mariposa

El "efecto mariposa" es un concepto que hace referencia a la noción de sensibilidad a las condiciones iniciales dentro del marco de la teoría del caos. La idea es que, dadas unas condiciones iniciales de un determinado sistema caótico, la más mínima variación en ellas puede provocar que el sistema evolucione en formas completamente diferentes. Sucediendo así que, una pequeña perturbación inicial, mediante un proceso de amplificación, podrá generar un efecto considerablemente grande.

"el aleteo de las alas de una mariposa se puede sentir al otro lado del mundo"

En la materia de Sistemas de Información el profesor nombró (al pasar) esta teoría. Como me resultó interesante investigué al respecto. Me resulta fascinante el solo hecho de pensar que eventos o momentos tan simples modifiquen de forma radical nuestra vida.

Cómo a veces un simple abrazo nos hace seguir adelante; cómo un simple mensaje en internet nos hace conocer a la persona que amamos, cómo una tierna sonrisa ilumina el mundo del otro, cómo un llamado acompaña en el dolor de ese momento, cómo un simple "hola" es el inicio de una hermosa amistad...


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Ni siquiera así...

Una causa completamente noble para ser oyentes en mis materias...

... pero nunca pasó =/

jueves, 21 de mayo de 2009

Detalles inesperados

Esta mañana recibí un mensaje de mi profesor de Kali, que decía:

En la naturaleza encontramos dos insectos que hacen del mismo néctar cosas diferentes: la abeja que hace miel, y la avispa veneno. De esa forma una misma experiencia puede tornarse positiva o negativa, dependiendo de uno mismo.

Y no es la primera vez que envía este tipo de frases... repasando mensajes anteriores, encontré otro que reza:

Tienes que creer en tí mismo cuando nadie más lo hace. Eso es lo que te hace un ganador ¡Creer en tí mismo es la llave del éxito!

No voy a analizar el contenido, porque está fuera del alcance de este post. Sin embargo, no quiero dejar de destacar que estos detalles son los que marcan la diferencia.
Actitudes como estas convierten colegas en compañeros, conocidos en amigos... y profesores en maestros.

lunes, 18 de mayo de 2009

Sic

Leído de un libro de economía:

No deja de ser interesante el hecho de que el recurso económico más valioso, el trabajo, no pueda convertirse en una mercadería que se compra y se vende como propiedad privada. Desde que se abolió la esclavitud, la ley prohibe dar a la capacidad humana para obtener ingresos el mismo trato que a otros activos de capital. No podemos vendernos libremente; debemos alquilarnos a cambio de un salario.

Me resulta difícil sacarme la idea de que el autor se está lamentando porque la legislación impide la compra/venta de humanos.

sábado, 9 de mayo de 2009

Soñemos un poco juntos ...

Soñar alimenta ideales, fantasías,
emociones, pensamientos...
¿Por qué no hacerlo?
... da vida al corazón

jueves, 7 de mayo de 2009

La causa de las causas

Entre los blogs que leo, tengo uno que por suerte me sorprende de una forma bastante frecuente. Hígado Reptante es el blog de Malena, una mendocina muy singular.
Cuando leí "Principio de Causalidad" me pareció un post simpático y realmente ameno. Me gustó su dinámica. Sin embargo, al parecer no pasó tan livianamente por mi cabecita loca... y me planteó una inquietud:

¿Cómo están programándonos para pensar? Es evidente que desde un primer momento nos remarcan el tan mentado principio de causalidad. Mismo en nuestras propias casas. Veamos:

- Hijo, si te portás mal, Papá Noel no te trae regalos.

O mejor...

- Hijo, si no te dormís, viene el Hombre de la Bolsa

Está bien, es positivo desde el punto de vista que fueron diferentes maneras de impartir disciplina. Pero al mismo tiempo, estuvieron condicionando la forma de razonar del menor. Y estos son sólo dos ejemplos bastante livianos... hay otros, como éste:

- Hijo, si te portás mal, papi y mami se van a poner tristes, se van a pelear y se van a divorciar. Cada uno va a tener otra pareja, que no va a ser tu mami ni tu papi. Vamos a hacer una vida aparte y un poco nos vamos a olvidar de vos, pero de todas maneras unos años de terapia van a solucionar tus problemitas. Y hasta puede que papi vaya con otro papi, y eso te genere confusiones respecto de las nenas. Pero bueno, son cosas que pasan... no te sientas culpable. Ya sé que tenés solo cuatro años...

Les aseguro que no es el peor ejemplo que encontré.
Ahora bien, ¿es descabellado creer que debemos pensar de la manera en que te enseñan a hacerlo? Claro que no, porque si estamos condicionados para realizar las cosas de una manera, es muy complejo librarse de los dogmas instaurados.

Además hay algo indudable en esta cuestión: todo encaja perfectamente. Si buscamos la causa de algo, y la encontramos, nuestra cabecita generará alegremente una suerte de conexiones aparentemente lógicas que darán firmeza al pensamiento. Son espejismos que nosotros mismos construimos para dar fuerza a nuestras ideas. Es un mecanismo que funciona muy bien y es necesario en muchos casos, pero en otros simplemente nos hace ser miopes de la realidad.
Es difícil eludir trampas que nosotros mismos nos ponemos porque, reconozcámoslo, son tentadoras. ¿Quién querría vivir en un mundo caótico, cuyos eventos no están prolijamente encadenados? ¿Acaso no es mucho más sencillo y vistoso tener una noción de orden nuestra realidad? Y ya no me pongo a discutir si obtenemos una vida que nos conforta o una que nos pone incómodos... estoy hablando de una vida que tiene lógica y sentido.

Temo estar inmiscuyéndome en algo complejo, pero fíjense en este tema curioso: la sociedad entera tiende a simplificar los hechos y a encadenarlos, de modo que tratan de repetir actos para obtener resultados similares. ¡Madre Santa! Los profesionales hacemos eso... los catedráticos, los estudiosos, los líderes y las masas, los oprimidos y los que oprimen... todos hacemos esto. Todos tratamos de encontrar, consciente o inconscientemente un patrón que marque el flujo de las cosas.
Todos tratamos de descubrir cómo se está tejiendo el presente, para poder predecir de cierto modo cómo se tejerá el futuro.

Me hago una última pregunta... ¿es acaso nuestra inseguridad lo que nos lleva a crearnos estas cadenas lógicas de pensamiento?

Tengo unas secretas ganas de que mi vida sea una sucesión de causas y consecuencias, que sea programable y que al manipular una serie de variables bien escogidas, lograse el resultado deseado. Con esas ganas y todo... muchas veces caigo en la cuenta de que no todo es tan... así:


... ¿o sí?


lunes, 27 de abril de 2009

La vida

La vida es una oportunidad, aprovéchala.
La vida es bella, admírala.
La vida es sueño, realízalo.
La vida es un reto, afróntalo.
La vida en un juego, juégalo.
La vida es preciosa, cuídala.
La vida es riqueza, consérvala.
La vida es un misterio, desvélalo.
La vida es promesa, cúmplela.
La vida es tristeza, supérala.
La vida es himno, cántalo.
La vida es un combate, acéptalo.
La vida es vida, defiéndela.
La Vida,
Madre Teresa de Calcuta


Existen diferentes versiones sobre lo que la vida representa para los demás. Muchos dicen que la vida es un camino largo que hay que recorrer, otros que es algo que hay que aprovechar al máximo porque se termina muy rápido y para algunos pocos es un medio para la realización como persona.

Yo no sé quién tendrá razón finalmente, sólo sé que la vida es mi existencia y por ello la voy a cuidar como lo más preciado que tengo.

Desde siempre hubo complicaciones en lo que respecta a ella, incluso desde el útero materno. “La vida no es justa” muchos dicen en forma gruñona, y es cierto: No es justa.

Pero en la injusticia y en la ceguera de valores, hay que saber ver. “¿Ver qué?”, se preguntarán. Ver: soluciones, salidas, opciones, nuevas ideas. La vida es nuestra pertenencia personal. Compartida con la madre en un principio, luego nuestra en forma individual. Más tarde es compartida con el ser amado.

En mi caso, la vida es algo excepcional y por suerte tengo a alguien que me ama con quien poder compartirla, mi amor.

jueves, 23 de abril de 2009

Ráfaga de ternura




por Liniers


Sin palabras.
Sólo éste emoticón: =)

lunes, 20 de abril de 2009

A los golpes


Y después de hacer todo lo que hacen, se levantan, se bañan, se entalcan, se perfuman, se peinan, se visten, y así progresivamente van volviendo a ser lo que no son.

Amor 77, Julio Cortázar



Algunos me dijeron que era sobre el amor homosexual. Otros, me dijeron con complicadísimas palabras que uno se arregla las plumas para esconder el corazón.


Yo pienso que es una frase que dice mucho más. Que hace tomar conciencia... que nos da un pequeño sopapo de vida.